Підготовка майбутніх першокласників до оволодіння письмовій промовою

20.02.2017

Підготовка майбутніх першокласників до оволодіння письмовій промовою

Всьому свій час. (народна мудрість)

Якщо у Вашій родині підростає дитина і десь через рік пора в школу, то виникає багато питань. Один з них – якою літературою слід користуватися, щоб підготувати сина чи доньку до школи.

Багато пов’язують готовність до шкільного навчання тільки з умінням читати і писати. Але це велика помилка!

Читання і письмо – це складні психофізіологічні процеси. І не слід ставити ці процеси як головний показник готовності до навчання у школі. Переконайтеся, що дитина готова освоювати такий складний вид діяльності, як письмова мова (спочатку читання, а потім лист). Показником готовності до оволодіння письмовій промовою є рівень розвитку усного мовлення надходить у перший клас. Що ж мається на увазі?

По-перше. произносительная сторона мови повністю формується в дошкільному віці. Якщо немає будь-якого звуку або навіть звуків, потрібно терміново виправляти. Сюди можна віднести і складове структуру слова: не весипед, а велосипед; не катан, а склянку…

По-друге. у дитини повинен бути добре розвинений фонематичний слух: може виділити перший і останній звук у слові; визначити, де знаходиться заданий звук…

В-третіх. граматичний лад мовлення багато в чому вже сформований: не глазы, а очі; не яблоковый сік, а яблучний…

В-четвертих. досить великий словниковий запас: дитина використовує слова за призначенням, може підібрати синоніми, антоніми, володіє узагальнюючими поняттями…

по-п’яте. дитина володіє зв’язним мовленням: може розповісти про себе; в змозі описати гру, в яку грав; пояснити, що йому хочеться…

по-шосте. повинна бути достатньо розвинена дрібна моторика (це відноситься тільки до оволодіння письмом). А розвивають дрібну моторику малювання, робота з пластиліном, бісером, самостійне застібання речей, зав’язування шнурків… І тільки в останню чергу робота ручкою в прописах і зошитах!

Головне, щоб дитина сам виявляв бажання до опанування писемного мовлення (як читання, так і письма).

І не варто забувати про загальний розвиток: плавайте, танцюйте, співайте, гуляйте, відвідуйте театри, грайте, спілкуйтесь… Розвивайте пам’ять, увагу, мислення, виробляйте посидючість – це також дуже важливо для готовності до шкільного навчання і освоєння письмовій промови. Важливо, щоб Ви, шановні дорослі, були зацікавлені в успішності своєї дитини – майбутнього учня!

Смердова Юлія, логопед 13.11.2008

Короткий опис статті: заняття з майбутніми першокласниками

Джерело: Підготовка майбутніх першокласників до оволодіння письмовій промовою

Також ви можете прочитати